2005 – “ANO INTERNACIONAL DO ESPORTE E

DA EDUCAÇÃO FÍSICA”

            Relatório dos Projetos desenvolvidos pela Escola Terra Mater, São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil, com as classes de Educação Infantil e do Ensino Fundamental I e II.

EDUCAÇÃO INFANTIL

            Projetos trabalhados com os alunos de Educação Infantil: Frutas, Minhas Receitas, Minha 1ª turma, Minha Identidade e Jogos da Cultura Popular. 

Desenvolvimento dos projetos

             Os alunos participaram de rodas de conversa, pesquisas, observações, atividades gráficas, entre outras propostas.            Receberam durante o desenrolar dos projetos, as visitas do Repórter Maluco, da Escarolina e de uma nutricionista. O Repórter Maluco fez um levantamento dos alimentos preferidos pelas crianças, depois de entrevistá-las durante a hora do lanche. O objetivo da visita da Escarolina foi estimular os alunos a consumirem vegetais.
            A culinária esteve bastante presente e com a ajuda de uma nutricionista executaram receitas e aprenderam a importância de alimentos saudáveis e nutritivos para uma melhor qualidade de vida.
            No decorrer dos projetos, os alunos puderam vivenciar através de jogos e brincadeiras diferentes atividades corporais com o objetivo de ajudá-los a conhecer seu corpo e suas habilidades de perceber e aceitar as diferença entre as pessoas estimulando o companheirismo e o respeito.
            Como encerramento das atividades, aconteceu nossa “Mostra Cultural” com a exposição dos trabalhos realizados pelos alunos e apresentação musical enfatizando diferentes esportes: voley, basquete, ginástica olímpica, futebol.

ENSINO FUNDAMENTAL I

 ”Alimentação saudável + atividade física – saúde nota 10”

Desenvolvimento do Projeto

          Foi realizada uma avaliação física (peso, altura, IMC e outras medidas; testes físicos) a fim de se obter um perfil dos alunos. A nutricionista da escola organizou os dados em gráficos, classificando os alunos em: abaixo, dentro e acima do peso e esses resultados foram discutidos numa série de encontros, com os pais dos nossos alunos e a equipe de educadores de 1ª a 4ª séries.

Os grupos chegaram às seguintes conclusões:

-         A atividade física ideal para crianças é brincar, na ausência da possibilidade  das crianças estarem brincando intensamente, encaminhá-las para atividades físicas mais direcionadas como natação, futebol, vôlei, entre outros.

-         Regularidade de horários para alimentação.

-         Alimentação variada, estimular o consumo de frutas, sucos, verduras e alimentos assados.

-         Fazer combinados com as crianças quanto aos períodos de consumo de doces, frituras e refrigerantes. Na medida do possível, espaçar o consumo deste tipo de alimento.

           -   Intervenção de artistas que representaram personagens relacionados a alimentação .

            - Repórter Maluco: o objetivo do Repórter Maluco foi entrevistar os alunos no horário do recreio fazendo um levantamento dos seus alimentos preferidos e das diferentes opiniões a respeito dos alimentos oferecidos na cantina.    

            - Escarolina: esta personagem entrou nas classes estimulando os alunos a consumirem vegetais.

            Em classe juntamente com as professoras, os alunos discutiram os benefícios de alguns alimentos e prejuízos de outros. Especificamente a 4ª série fez um estudo a respeito de qualidade de vida, refletindo sobre: alimentação, esportes e estilo de vida. Organizaram um questionário sobre alimentação que foi enviado a cada família do ensino fundamental I. As famílias responderam e os alunos fizeram gráficos e análises de cada classe com o objetivo de orientar os demais colegas quanto a melhor forma de se alimentarem.
            Palestras da nutricionista com os alunos: diante do conteúdo trabalhado com os alunos da 4ª série, a nutricionista fez uma palestra a fim de tirar as dúvidas, discutir os textos e resultados obtidos a partir da pesquisa, dando assim um suporte aos alunos para que eles pudessem orientar as demais crianças.
            Campanha das frutas: Cada série pesquisou e analisou uma fruta, seu valor nutricional e as diferentes formas de apresentação. Em seguida, os alunos divulgaram os resultados de suas pesquisas na escola, estimulando os demais colegas a consumirem frutas no horário do recreio. 
            A cantina da escola ofereceu alimentos relacionados a campanha e com isso a grande maioria dos alunos consumiu frutas diariamente.
            A partir desta campanha, houve uma reestruturação na cantina que passou a ter um cardápio fixo contendo alimentos assados, lanche natural, barras de cereais e sucos e um cardápio móvel com a relação de frutas de cada semana.
            Culinária nutritiva: a nutricionista tem acompanhado também os alunos do período integral. Além de analisar os cardápios e introduzir formas diferentes de apresentações dos alimentos, preparou junto aos alunos alguns pratos gostosos e nutritivos, tais como: bolo de espinafre, biscoito de gengibre, lanches naturais, entre outros.
            Esportes: Além das aulas de Educação Física que fazem parte do curriculum de 1ª a 4ª séries, a escola Terra Mater oferece aulas de vôlei, futebol e ginástica olímpica que os alunos podem freqüentar em período contrário às aulas, mediante inscrição prévia.
                Festival de Esportes: Anualmente, a escola promove um Festival de Esportes. Neste festival os alunos participam de diferentes modalidades esportivas com o objetivo de colocarem em prática tudo o que aprenderam durante o ano, tanto em termos esportivos como em termo éticos (saber vencer e saber perder, respeitar os adversários, árbitros e regras, etc).

PROJETO DO ENSINO FUNDAMENTAL II

            Os projetos desenvolvidos com os alunos de 11 a 14 anos, tiveram como objetivo favorecer a saúde, o bem estar físico, mental e social. As ações promovidas principalmente através dos jogos, contribuíram especialmente para valorizar a solidariedade e o respeito entre nossos alunos.
            As atividades foram diversificadas. Os alunos trabalharam com produção de painéis, cartazes ilustrativos, jornal para divulgação das pesquisas e dos estudos, produção de peças de teatro e poemas ilustrados. O tema nutrição foi amplamente estudado e divulgado para a comunidade escolar.
            O encerramento das atividades culminaram com a V Mostra Cultural da Escola Terra Mater, onde todos os trabalhos foram divulgados para a comunidade escolar (pais, alunos, professores, demais funcionários, e convidados). O Festival de Esportes realizado nesta semana, com alunos de 5ª a 8ª série, ajudou a promover maior interação entre os alunos favorecendo a vivência do verdadeiro espírito esportivo. As equipes compostas por alunos de diferentes idades jogaram num clima de cooperação, respeito e compreensão.