Há
40 anos, quando da sua fundação, os princípios educacionais
que norteavam o Projeto da Escola Terra Mater se definiam como uma
pedagogia que se incumbiria do homem na sua totalidade.
Tais princípios ainda hoje alicerçam nosso trabalho. O
objetivo da nossa educação é possibilitar o desenvolvimento das
potencialidades do nosso aluno, para que ao mesmo tempo tenha acesso à
auto-realização e à cidadania, inscrevendo-se como membro consciente e dinâmico
a serviço de sua sociedade, de seu país.
A pedagogia que vem sendo aplicada nesses 40 anos na Escola Terra Mater
vem se ajustando e se antecipando às necessidades determinadas pelas mudanças
sociais, pelo progresso e pelas alterações de expectativa da própria
juventude a quem nos compete corresponder; sem, no entanto nos afastar dos princípios
que nasceram junto à idealização desta Escola.
Esses princípios são trabalhados através da sintonia entre a equipe de
educadores e conjunto de disciplinas e atividades curriculares que compõem o
projeto educacional da Terra Mater.
Faz
parte do nosso papel trabalhar o conhecimento de forma significativa para o
aluno, que garanta uma formação intelectual ativa, valorizando o conhecimento
qualitativo que estimula a investigação, o saber em profundidade.
Também
faz parte do nosso papel levar o aluno a aprender que tem acesso à liberdade,
mas o homem só pode ser livre se for responsável. Orientamos a aprender que
cada ato tem um peso e que eles devem praticar esse hábito importante de
assumir as conseqüências de suas ações. A liberdade responsável gera uma
gradativa formação de padrões internos de conduta, de auto disciplina.
Toda
educação exige firmeza, disciplina consciente, vontade e liberdade. O
aprendizado cotidiano dessas qualidades prepara para o equilíbrio e maturidade
psicológica do adulto. Em nosso Projeto, estimulamos o auto conhecimento,
trabalhamos para que o aluno se conscientize do seu potencial intelectual,
criativo e social e se esforce para desenvolvê-lo e realizá-lo.