Organização do Currículo
O currículo organiza-se como uma espiral, de forma a proporcionar ao longo dos anos, a possibilidade dos alunos entrarem em contato com os mesmos conceitos nas diferentes séries, aprofundando o nível de complexidade.
Para que a aprendizagem seja significativa é realizado um trabalho junto aos alunos que está direcionado aos modos de pensar.
Sendo assim, as propostas didáticas visam o desenvolvimento dos hábitos de pensamento como:
- a visualização de uma situação, antes mesmo de realizá-la;
- a leitura de diagramas, de representações existentes ou feitas pelos próprios alunos;
- escrever informal e formalmente os conceitos ou definições que foram construídos e sistematizados.
Este processo é fundamental para a organização mental dos alunos. Tendo como foco o desenvolvimento do pensamento, o conteúdo passa a ser o pano de fundo do trabalho.
O aluno é incentivado a se apropriar do conhecimento, desenvolvendo uma postura investigativa e reflexiva para garantir a qualidade de seu trabalho.
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